פיתוח עצמאות בגיל הרך

על מנת לפתח עצמאות בגיל הרך  מטרתנו כמבוגרים היא להקנות הרגלים -  הקניית ההרגל בגיל הרך, מבוססת על חיקוי ותרגול והיא מלווה  במלל המותאם ברמתו  לגיל הילד .    על מנת לפתח את ההרגל יש צורך בתיווך  הפעולה , כאשר רמת התיווך תופחת בהדרגה עד להגעה לעצמאות בביצוע.

כיצד נייצר הרגלים של עצמאות בלבוש המותאמים לגיל הילד?

גילאי0-שנה-  נתאר במלל( משפטים קצרים ובשפה פשוטה)  את פעולות הלבוש וההתפשטות., נתייחס לאברי הגוף המשתתפים , לבגד עצמו ( צבע, מרקם , אורך ועוד) ונחזק את התינוק על שיתוף הפעולה . נעודד את התינוק: להושיט ידיים לתוך השרוול, למשוך את הסינר או החולצה למעלה.

גילאי שנה עד שנתיים- נמשיך לתאר במלל את פעולות הלבוש וההתפשטות, נעודד חליצה של נעליים , השתתפות בפשיטת המכנס או החולצה ,שיתוף הפעוט בבחירת הבגדים והבאתם . 

גילאי שנתיים עד שלוש- נמשיך לתאר במלל את פעולות הלבוש והתפשטות , נעודד הצלחה והתמודדות עם קושי . נעודד ניסיון לנעילת נעליים, עזרה בהכנסת הידיים לחולצה/מעיל , והרמת מכנסיים.  בגיל זה ניתן לקשר בין סוג הבגד למזג האוויר ולתחושת חום/קור. 

גילאי 4 ומעלה -  נעודד עצמאות בלבוש ובבחירת הבגדים המותאמים למזג האוויר , בגילאים אלו חשוב לחשוף גם למיומנויות הדורשות מוטוריקה עדינה כגון : רכיסת רוכסן, כפתור כפתורים  וקשירת שרוכים. 

לסיכום : רכישת הרגלים של עצמאות בלבוש מבוססים על חיקוי ותרגול , תוך הורדה הדרגתית של רמת התיווך , התרגול  והדרישות  צריכות להיות תואמות לגיל הילד ויכולותיו ,  תוך הרבה עידוד . לא לשכוח  שהמטרה  שלנו היא  להוסיף  לתחושת המסוגלות של הילד.